Um reconhecimento que valoriza práticas construídas no cotidiano e que refletem a forma como acreditamos que a educação deve acontecer: com excelência, propósito, inclusão e oportunidades para que cada estudante desenvolva seu potencial.
Os projetos finalistas do prêmio promovido pela SAS Educação mostram que transformar a educação passa por diferentes caminhos, mas sempre com o mesmo objetivo: criar experiências de aprendizagem mais significativas para alunos, professores e famílias.
Análise de dados para buscar a evolução
Na categoria Gestão de Excelência, o projeto Gestão de Performance Docente Orientada por Dados mostra como indicadores podem apoiar decisões mais conscientes e fortalecer o desenvolvimento dos educadores.
Ao integrar avaliações, informações pedagógicas e pesquisas de satisfação, o projeto qualifica os feedbacks e apoia a evolução das práticas em sala de aula. Como resultado, a proporção de turmas acima da média nacional no SAS cresceu de 52,96% para 79,13%.
Quando aprender vai além da sala de aula
Na categoria Cultura Olímpica, somos finalistas com o projeto Além da Sala de Aula, que transforma as olimpíadas acadêmicas em oportunidades de descoberta, colaboração e encantamento pelo conhecimento.
A Turma Olímpica passou de 112 alunos em 2024 para 186 em 2026 e, somente em 2025, nossos estudantes conquistaram 346 premiações, sendo 58 medalhas de ouro.
Mais do que resultados, essa jornada fortalece a autonomia, a persistência e o protagonismo.
Inclusão construída no cotidiano
Na categoria Educação Inclusiva, o projeto finalista parte de uma ideia essencial: inclusão não pode ser uma ação isolada, mas uma cultura construída diariamente.
A formação de educadores, o diálogo com as famílias, as ações socioemocionais, os planos individualizados e as iniciativas de prevenção ao bullying e cyberbullying fazem parte desse compromisso.
E um aprendizado resume esse olhar: o indivíduo vem antes do laudo. O diagnóstico contribui para o planejamento, mas nunca deve definir o estudante.
Convivência que se constrói com respeito e diálogo
O Plano de Convivência Ética também está entre os projetos reconhecidos, fortalecendo uma cultura baseada no respeito, no diálogo e na responsabilidade.
A iniciativa contribui para a construção de ambientes escolares mais acolhedores, seguros e colaborativos, reforçando que uma boa experiência educacional também nasce da forma como as pessoas convivem, se escutam e constroem relações.
Educação que inspira também transforma
Estar entre os finalistas reforça a força de um trabalho coletivo, construído por equipes que acreditam na educação como ferramenta de desenvolvimento, pertencimento e transformação.
Seguimos avançando com a certeza de que excelência também se constrói assim: olhando para dados, valorizando pessoas, fortalecendo relações e criando oportunidades para que cada estudante possa ir além.
